Pædagoguddannelsen

Børne- og ungepolitikken lægger op til, at vi alle aktivt medvirker til at styrke børn og unges trivsel, sundhed og livskvalitet med udgangspunkt i barnets egne ressourcer og kompetencer, på tværs af faggrænser og med en positiv tilgang til barnet.

I kommunen arbejder vi ud fra Fælles børne- og ungesyn. Vi har fokus på helhed i barnets liv, og livet i dagtilbuddet skal være harmonisk og en naturlig del af barnets hverdag, hvor barnet skal have udfordringer og oplevelser, der medvirker til at barnet fortsat udvikler livsglæde og positiv livsholdning.

Forældrene har hovedansvaret for deres barns udvikling. Den indsats, der finder sted i dagtilbuddene, skal ske i samarbejdet med forældrene om det enkelte barn.

Samarbejdet prioriteres højt og skal praktiseres under trygge og tillidsfulde forhold, i en åben og positiv atmosfære med forståelse for hinandens holdninger og ønsker.

Som studerende får du mulighed for at deltage i stedets arbejde i forhold til børn, forældre og personalesamarbejdet i institutionen og du indgår i den praksis, der foregår i institutionen.

Som studerende skal du:

• aktivt bidrage til udvikling af samarbejdet med børn, forældre, personale og øvrige samarbejdspartnere
• deltage i personalemøderne og herigennem erfare samarbejdets betydning for det pædagogiske arbejde
• gennem praktikforløbet opnå indsigt, viden og forståelse for børns og forældres behov, institutionens værdier, institutionens organisering
• reflektere over og blive bevidst om egne personlige og faglige kompetencer
• være ansvarlig for egen uddannelse
• være opsøgende, fordybe dig og bevidst udvikle og kvalificere dig
• være aktivt handlende med kreative, kunstneriske og håndværksmæssige færdigheder
• tænke helhed i børn og unges liv ind, når det handler om at udvikle børns læring, ressourcer og kompetencer
• i et samspil med praktikvejlederen udvikleevnen til at integrere empati og evnen til at se og forstå barnet og familien som helhed.